支教标语

假装过去不重要，却发现自己看不见，说了再见，才发现我们看不见。~~估计你此时正在整理相类似的句子吧？经过励志的句子编辑精心整理，推出支教标语200句，希望能为你提供更多的参考。

1、初见七夕，心动无限，相守一生。

2、七夕的香悠悠地飘散在空气中，带着祝福的味道，让我们相爱到永远。

3、人生处处皆学问，愿我们一起用心去探索，感谢你们陪我走过支教这段旅程。

4、突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点：听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每周定时上口语课;每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试;每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习;同时通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习;每单元进行一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力。

5、monring风等柳树摇曳分散多年的肉肉的诗歌，金和沙子，洗礼和山脉长醉展馆，转瞬即逝，像雾烟，神秘朦胧的眼睛，飞虹孤独的阴影下的锦瑟，徘徊在过去的就像一个梦，如魔术，失望的流浪，显然水流动的匆忙。

6、一线的牵挂，七夕犹在心头。

7、心情不好的人句子说说如果我是一首歌，请伴我同声歌唱。如果我是一阵风，请我的爱人随风飞扬。因为爱，我想与你分享人生每个幸福时光。

8、七夕的祈愿，是我对你的期盼。

9、支教的经历让我窥见生活的另一面，为你们的孩子培育梦想，无比荣幸。

10、参加支教，必须吃苦耐劳；贪图逸乐，勿进支教队伍。

11、让车走吧，让文明的人让车走吧，让安全的车让车走吧，让秩序走吧。

12、七夕的星光温柔地抚摸着每一个爱情的心灵。

13、这辈子，最值得感恩的事就是有机会支教，用我手中的知识点亮孩子们的未来。

14、支教是对支教队员的一种再教育，是促进自我完善、自我升华的重要途径。

15、时来秋风起，秋雁两行。细雨微垂秋叶飞。江上煮茶，笛乐声声响，鱼儿深水藏。眉间心上，十字一行行，抬头云雾茫。舟中小童划双桨，闲来细看，一片涟漪赏。

16、我们的七夕，浪漫唯美，缠绵不绝。

17、在这个陌生的地方，我与孩子们一起庆祝生日，感受到了他们的热情与真诚，让我在这个特别的日子里充满幸福。

18、支教，并不是简单的施舍，而是一种责任与使命。感谢你们的理解与支持，让我更有动力前行。

19、明月照亮了天涯，谁又得到终点。

20、远离繁华的城市，支教生日成为了我最

口号是宣传的核心诉求，体现产品或服务的特点和优势。只有口号用简单易懂的语言才能更好地传递信息，口号可以让品牌更加具有表现力和震撼力，你收集了多少简短霸气的口号呢？励志的句子编辑花时间特意编辑了支教的标语，希望您阅读本文句子后有所收获！

1、传播希望，播种未来。

2、痛苦让你更坚强，眼泪让你更勇敢。我们都要感谢曾经受伤的日子。

3、精选微信伤感句子合集55句按照要求，对业主的档案资料进行归档管理，发生更改及时做好跟踪并更新。

4、如果你不确定，就不要希望，你就不会失望。如果你不了解那个人，那就不要让他为你做什么。如果你不让他有机会拒绝你，你就不会失望。不要爱上一个似乎没有爱上你的人，那就不要失望。生活中有些失望是不可避免的，但大部分都是因为你高估了自己。

5、自由读课文，找出青年画鱼的句子。

6、爱心支教，传递梦想。

7、自主试读，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍。

8、统一思想提高对全面深化改革促进素质教育的认识。

9、支教在农村，人生更精彩。

10、厌倦-对一个人来说，最不能忍受的莫过于处于完全的休息状态，没有激情，无所事事，无所事事，漠不关心。这时，他会感觉到他的虚无，他的衰落，他的软弱，他的依赖，他的无能，他的空虚。从他灵魂的深处立刻出现了厌倦、忧郁、悲哀、悲伤、烦恼和绝望。

11、但忘不了，有多难，如水轻岁月，喜而方向；影子追逐，芳香永远；花开花落，轮回终了。

12、人生一路走来，回忆回不来的原来的路。记忆跳跃式的存在让人无法完整连贯的过去，总是那些最刻骨铭心的瞬间深渊又跳了过去。感觉失落，感觉失落。

13、遇见于千万人之中，遇见于千万年之中，没有早也没有晚，只是刚好赶上，这就是人生。

14、为振兴农村教育，贡献我们的一点力量。

15、携手支教助学，用真情播种希望。

16、突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点：听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每周定时上口语课;每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试;每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习;同时通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习;每单元进行一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力。

17、支教工作是改善农村教育现状，促进农村教育发展的一个有效途径。

18、精选朋友圈正能量

古人曾经说过，理论是实践的眼睛。在完成一项工作时，我们常常需要撰写报告。那么，如何写出一篇优秀的报告呢？编辑为您精心准备了本文，让您受益匪浅。欢迎阅读“支教报告”！

xx年7月8日，一群年轻的大学生，带着几分热情，带着几分激动，踏上了执教的征程……

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，十五天的支教时光是否让自己变得成熟，但这段支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。

在这次支教中，我很荣幸的担当了我们阳光小学碑楼分校的政教主任。刚接受这份任务，我既高兴又害怕。培训期间，从开始的一无所知到后来慢慢熟悉自己的工作，这一过程虽然是短暂的，但却让我受益匪浅。从小小的点名，我懂得了责任的重要性;从我们选择支教那一刻起，身上就背负起了这份光荣而艰巨的任务，因而，我们从最简单的每次培训准时点名开始。到了碑楼小学，我们又坚持监督大家每天的签到，小小的签到，反映的也是每一个支教队员的时间观念的强弱。

转眼，十五天的支教社会实践已经结束了。回首这短暂的光阴，它带给我的是各方面的震撼与感触。

首先在生活上。在这里，我第一次喝到了这样的面汤：搅很稀的面汁，水开了就放进去,煮几分钟……就这样，我们的粥就做好了，真的可以用稀的照人来形容。在这里，我也第一次吃到了不削皮的茄子。以前在家吃茄子，每次都把皮削得很干净，对于老的、烂的，绝对不吃，但在这不一样，真的不一样。无论好坏，我们都吃了。我们的队员在切茄子时总是边切边说：“这茄子不是切出来的，是一刀一刀犁出来的”。不过，面对这样的饭菜，我们的队员没有一句怨言，在吃饭时总是心里美滋滋的。还记得，这第一顿面汤是我和牛老师一起做的，还给大家传授了做饭经验，想想这些就特别开心。

其次在人情上。在这短短的十五天，我真正感觉到了队友之间的真情：由于我们只有一个水管，因而每次洗脸总是接好水之后马上离开，以免影响其他队友。男教师总是在我们洗漱完毕之后在过去，为的`就是给我们女生留点空间。在伙食上，由于怕浪费，每次无论是汤还是菜，都只能做得很有限，大家都怕队友没菜吃，就争着把自己的菜往队友碗里夹，这一小小的举动，体现的是我们二十人的真情与关爱。还有就是上厕所问题了，我们的厕所离寝室很远，每次上厕所总是成群结队，在半夜时还不得不叫男生为我们开门。再守夜问题

每位老师在上课之前，通常都需要准备一个教案和课件，因此老师必须认真地去撰写。完整的教案是教师设计课程和制定教学计划的先决条件。在此，本励志的句子编辑为您细心整理了一个符合您需求的“支教课件”，相信它会为您提供有益的帮助！

购物中的学问

活动目标：使学生在购物中熟练运用小数加减法，进一步体验所学知识与生活的关系。活动过程：

一、创设情境，激发学生的学习兴趣

1.星期天三(2)班学生去爬山,途中有4位学生每人买了一瓶汽水（还有其他同学也买了汽水），店门口挂着一个牌子，上面写着：“每3个空瓶可换一瓶汽水”。这4位学生最多可喝多少瓶汽水？

二、主动探究，小组交流

请你们想尽一切办法使他们尽可能多地喝到汽水，可以独立研究、也可以小组讨论、也可以和听课老师一起研究完成。（下面开始研究）

汇报：（请一生）你是愿意上来写呢？还是把你的想法说出来？但有一个原则要让其他同学和听课老师明白你的思路。

第一次换：4个空瓶÷3=1瓶汽水……1个空瓶

是5瓶吗？你们同意吗？还有没有更多的？当第一次换后，喝光以后还有几个空瓶？（2个）这2个空瓶有没有办法再换？

第二次换：（2个空瓶+借来1个空瓶）÷3=1瓶汽水然后再还给别人1个空瓶。4+1+1=6（瓶）

2.如果途中有10位学生每人买了一瓶汽水，“每3个空瓶可换一瓶汽水”。这10位学生最多可喝多少瓶汽水？

第一次换：10个空瓶÷3＝3瓶汽水……1个空瓶第二次换：4个空瓶÷3=1瓶汽水……1个空瓶

第三次换：（2个空瓶+借来的1个空瓶）÷3=1（瓶汽水）

10+3+1+1=15（瓶）

三、应用规律，解决问题

同学们，你们有没有发现什么规律？这个规律是否正确，我们来验证一下。

今天来了多少位同学？（30位）

3.如果30位同学每人买一瓶，每3个空瓶可换一瓶汽水,最多可以喝几瓶？4.如果5位同学每人买一瓶，每3个空瓶可换一瓶汽水，最多可以喝几瓶？7位同学每人买1瓶，每3个空瓶可换一瓶汽水，最多可以喝几瓶？

四、小结活动后记：

本活动设计符合学生的年龄特点，联系(转载于:×12cm（学具袋中）、直尺、三角板、剪刀。活动过程：

一、激情导入，揭示课题

1．师：今天老师给大家带来了五个小秘密，想不想知道呢？首先来看第一个小秘密，猜一猜这节课谁将和